AfricaMaat: La mission pédagogique de l'Institut Africamaat

--- Sommaire ---
 Présentation de l’Institut Africamaat
 La mission pédagogique de l’Institut Africamaat
 Enseigner les Humanités Classiques Africaines : Pourquoi ?
 Activités Pédagogiques proposées au public et aux étudiants
 Les Cours de la session 2009/2010
 Modalités d’inscription

1- Le projet pédagogique de l’Institut Africamaat

Le programme pédagogique de l’Institut Africamaat s’articule autour de 6 Modules d’apprentissage définis pour dynamiser l’enseignement :
 Initiation à l’égyptien hiéroglyphique
 Civilisations africaines & panafricaines
 Philosophie & spiritualité kamite
 Sciences, techniques & inventions
 Esclavage, colonisation & néo-colonisation
 Géopolitique et enjeux actuels

A cela des Master Class organisés en soirée durant la semaine et animés par divers spécialistes (en montage de projets, en création d’entreprise, en recherche d’emploi....) sont mis en place afin d’accompagner les étudiants dans leurs divers projets personnels et professionnels.

2- Une session sur 3 ans validée par un Certificat

L’Institut Africamaat souhaite dispenser à ses étudiants une formation sur 3 ans donnant lieu à la réalisation d’un dossier d’étude personnel d’au moins 10 pages et validée par un Certificat décerné par l’équipe pédagogique :

1ère Année : Initiation

 Apprentissage de la lecture des hiéroglyphes
 Étude des civilisations africaines
 Décryptages des enjeux géopolitiques

2ème Année : Consolidation des connaissances

 Maîtrise des hiéroglyphes (lecture des stèles du musée du Louvre),
 Maîtrise de la chronologie de l’histoire Africaine,
 Compréhension de la géopolitique Africaine contemporaine

3ème Année : Confirmation des acquis

 Réalisation d’un dossier d’études
 Maîtrise des processus de falsification de l’histoire Africaine
 Proposition de modèles socio-économiques

Chaque étudiant est donc invité à choisir sa thématique de recherche dès son inscription.

L’Institut Africamaat met particulièrement l’accent sur la production d’une publication collective en fin d’année scolaire, regroupant les travaux de recherches effectués par les enseignants et les élèves. Cet ouvrage, édité par les éditions Menaibuc, contribue à valoriser le travail de l’Institut.

3- Ouvrages pédagogiques

Dans le cadre des thématiques abordées dans l’année, les publications réalisées par les intervenants servent de base pédagogique de travail aux étudiants. L’Institut Africamaat possède à ce jour, deux manuels de travail :

- La « Grammaire simplifiée de l’égyptien hiéroglyphique » de R. L. Etilé
 Le « Manuel d’études des Humanités Classiques Africaines » de J. P. Omotunde,

L’Institut est aussi particulièrement attentif aux propositions de partenariat émanant de structures d’enseignement (Instituts de formation, universités, collèges, lycées..) ou associatives, en Europe, dans la Caraïbes ou en Afrique, qui souhaiteraient bénéficier de ses acquis historiques et méthodologiques.